Конкурсное задание ежегодного конкурса Следственного комитета Российской Федерации «Юный следователь» на 2022 год

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
ежегодного конкурса Следственного комитета
Российской Федерации «Юный следователь» на 2022 год

 

Конкурсное задание включает в себя исследовательскую работу, эссе, викторину.

I. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Темы на выбор: 

1. Пётр I на страже закона.

2. Следствие в послевоенный период (1945 – 1960 гг.).

3. Открываем неизвестные имена Героев Отечества.

4. Справедливость по-казачьи («казачья юстиция»).

 

Требования к исследовательской работе:

1.1. Исследовательская работа – это самостоятельное изучение какого-либо вопроса по определенной тематике с последующими выводами.

1.2. Цель исследовательской работы развитие самостоятельного, критического и логического мышления обучающегося.

1.3. В ходе исследовательской работы обучающийся должен ответить на вопросы: зачем (исследовательская проблема), что (область исследования), и как (метод исследования) исследовали и каковы результаты и выводы, которых достигли в ходе работы.

1.4. В исследовательской работе можно использовать выводы других авторов, но, сравнивая и анализируя эти выводы, необходимо сделать собственные. При использовании материалов других авторов, обязательно делать ссылки.

1.5. Исследовательская работа должна быть написана четким и ясным языком, присущим для данного предмета. Сленг и просторечие в работе не допускаются.

1.6. Исследовательская работа оформляется в электронном виде: Word, на листах формата А4, шрифт Times new roman (14), межстрочный интервал одинарный.

1.7. Исследовательская работа состоит из титульного листа, оглавления, введения, основной части (от 7 до 15 страниц), заключения (выводы), списка использованной литературы.

         Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по следующим правилам:

         в верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения;

         в среднем поле указывается название темы исследовательской работы;

         название исследовательской работы должно отражать проблему, заявленную в нем, и соответствовать основному содержанию работы;

         ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается фамилия, имя, отчество обучающегося образовательного учреждения, класс;

         в нижнем поле, по середине листа, указывается город и год выполнения работы.

         После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Далее следует введение, основной текст (согласно делению, на разделы и с краткими выводами в конце каждого раздела) и заключение. Основной текст может сопровождаться иллюстративным материалом (рисунки, фотографии, диаграммы, схемы, таблицы). Если в основной части содержатся цитаты или ссылки на высказывания, необходимо указать номер источника по списку и страницу в квадратных скобках в конце цитаты или ссылки.

 1.8. Исследовательская работа оценивается по следующим критериям:

         соответствие заявленной тематике;

         выраженность личностной позиции автора;

         степень раскрытия темы;

         стилевое единство, ясность, точность выражения;

         эстетичность;

         качество выполнения работы (грамматическая, орфографическая, пунктуационная правильность речи).

 

II. ЭССЕ

Темы на выбор: 

1. Десять качеств настоящего следователя.

2. Закон и справедливость.

3. Важные вехи в истории моей малой Родины.

4. Культура и традиции моего края.

 

Требования к эссе:

2.1. Эссе представляет собой сочинение-рассуждение небольшого объема на предложенную тему.

2.2. Эссе оформляется в электронном виде: Word, на листах формата А4, шрифт Times new roman (14), межстрочный интервал одинарный, объем не менее 2 страниц.

2.3. Эссе должно иметь название и быть подписано автором с указанием его фамилии, имени и отчества.

2.4. Эссе оценивается по следующим критериям:

         соответствие заявленной тематике;

         выраженность личностной позиции автора;

         степень раскрытия темы;

         стилевое единство, ясность, точность выражения;

         эстетичность;

         качество выполнения работы (грамматическая, орфографическая, пунктуационная правильность речи).

          

III. Викторина

 

 

Возрастная категория: 11-17 лет

 

№ п/п

Вопрос

Варианты ответа

1

Сколькими ремеслами овладел
Пётр I?

- 5;

- 10;

- 14;

- 1

2

В каком возрасте Пётр вступил на русский престол?

- 20 лет;

- 10 лет;

- 5 лет;

- 30 лет

3

За что Пётр получил титул Великий?

- за победу в войне;

- за выдающиеся умственные способности;

- за реформы в образовании;

- за многочисленные преобразования в России и придания государству статуса ведущей европейской державы

4

Почему для России важно было создание флота?

- для ловли рыбы;

- для освоения Арктики;

- для выхода в Балтийское море

5

Какое нововведение, в числе прочих, принес Пётр I в Россию после путешествия по Европе?

- летоисчисление по юлианскому календарю;

- новые названия месяцев;

- новую русскую азбуку

6

Какой войны не было при правлении Петра I?

- войны против Османской империи;

- войны с Крымом;

- войны со Швецией;

- войны с Францией

7

С какой целью была начата война со Швецией?

- сдерживание военной агрессии Карла XII на востоке;

- получение выхода к Балтийскому морю;

- лишение польского короля Августа II военного союзника;

- исполнение союзнического обязательства перед Герцогом Готторп-Гольштейна

8

В каком сражении Швеция была разгромлена войсками Петра I?

- в Нарвском;

- в Цорндорфском;

- в Полтавском;

- в Трафагальском

9

Какой вклад внес Пётр I в образование?

- сделал обучении в России бесплатным;

- открыл Петербургскую академию наук и гимназию;

- основал первый университет в Москве;

- запретил церковно-приходские школы

10

К кому перешел престол после смерти Петра?

- жене Екатерине;

- дочери Елизавете;

- сыну Алексею;

- дочери Анне;

- внуку Петру

11

В какой стране Пётр I учился морскому и корабельному делу?

свой ответ

12

Под каким именем Пётр I отправился с Великим посольством за границу?

свой ответ

13

«Награда по заслугам». Именно для него накануне Полтавской битвы по приказу Петра I была приготовлена серебряная медаль весом в 10 фунтов на цепи весом в 2 фунта.

свой ответ

14

Как называлось пособие с правилами хорошего тона, составленными самим царем?

свой ответ

15

Перечислите основные достижения Петра I.

вопрос к рассуждению