Служба в правоохранительных органах требует исключительного профессионализма, а задачи, стоящие перед Следственным комитетом Российской Федерации, обязывают нас заботиться о качественном образовании наших будущих сотрудников.
Сегодня Следственный комитет России готовит будущих следователей уже со школьной скамьи: в системе действуют два кадетских корпуса, еще в 18 общеобразовательных учреждениях в разных городах ребята имеют возможность учиться в профильных кадетских классах.
Конечно, такое обучение существенно отличается от обычной школьной программы: помимо обязательных общеобразовательных предметов у кадет проводят уроки криминалистики, ребят знакомят с работой территориальных следственных отделов и других силовых структур. В кадетских корпусах и классах особое внимание уделяется также силовой подготовке ребят: тренировкам по боевому самбо, учебной стрельбе, строевой ходьбе, что развивает выносливость и упорство – те качества, которые так необходимы в работе следователя.
По завершении кадетского обучения ребята продолжают профильное образование в ведомственных высших учебных заведениях – в Московской и Санкт-Петербургской академиях, а также на отдельных факультетах в Ростове-на-Дону, Екатеринбурге, Новосибирске, Нижнем Новгороде и Хабаровске.
В этих вузах реализуются свыше 20 образовательных программ дополнительного образования и программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета – «Правовое обеспечение национальной безопасности». Бывшие кадеты, а сегодня – курсанты углубленно изучают методику расследования отдельных видов преступлений – против личности, должностных, коррупционных составов, преступлений, связанных с захватом имущества, уклонением от уплаты налогов, терроризмом, экстремизмом и иные.
Новые образовательные стандарты требуют от нас постоянного совершенствования системы образования: уже сегодня успешно функционируют программы магистратуры и аспирантуры по профильным специальностям «уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право»; «уголовный процесс»; «криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность».
Мы стараемся создать для наших будущих сотрудников все условия для их качественной профессиональной подготовки, уделяя, конечно, особое внимание развитию практических навыков: на криминалистических полигонах студенты отрабатывают полученные на семинарских и лекционных занятиях знания – моделируют следственные ситуации, обучаются тактике проведения отдельных следственных действий и работе с криминалистической техникой. В процессе обучения активное участие принимают опытные специалисты-практики как из системы Следственного комитета, так и других правоохранительных органов.
Система ведомственного образования способствует формированию у будущего следователя совокупности теоретических и практических навыков. И самое важное, что, придя на службу в СК России, молодой сотрудник уже будет знать специфику работы, ведомственные нормативные акты и все предъявляемые требования.
Уважаемые пользователи сайта, как вы считаете, каким образом надо совершенствовать качество юридического образования, когда речь идет о будущих следователях?
-167x125.jpg)
В образовании следователей как и юристов в целом по стране криминалистическая подготовка должна занимать главное место. Основная масса выпускников - юристов идут работать дознавателями, следователями МВД и Следственного комитета, на оперативную работу, участковыми. И не генералы, а именно они - выпускники делают статистику раскрываемости преступлений, работая в районах области или края. Но кто их учит сегодня криминалистике ? Сегодня учат не бывшие следователи как Г.Гросс .И.Н.Якимов, С.АГолунский ,С.М Потапов .А.Н.Васильев .И.М.Лузгин .Р.С.Белкин .А.Г.Филиппов .Ф.В.Глазырин .Сегодня на юрфаках преподают криминалистику бывшие кандидаты физмат наук, химики, психологи и даже доктора медицинских наук преподают все четыре раздела криминалистики НИ ДНЯ НЕ РАБОТАВШИЕ в органах правопорядка. Я об этом написал статью "Мотострелки и танкисты берут высоты в криминалистике" в журнал "Российский следователь" .но статья лежит более полугода.
Самое основное,необходимо срочное(о чём в нижеизложенных комментариях даже и не упоминается-вполне очевидно,что это писали сами сотрудники следственных органов),самое основное-необходимо срочно ввести строгий тщательный отбор изначальный: как абитуриентов; назначенцев,так и проверки уже действующих следователей -в том числе и на "полиграфе" на выяснение наличия принципов добросовестности,честности,порядочности,отсутствия у них порока властолюбия,склонности к жестокости,издевательству,меркантильных целей-коррупции и формализма(ради "палочной системы")в цели "повышения отчётности по раскрываемости преступлений"и соответственного достижения поощрений по службе - склонности к нарушению закона о правосудии и процессуального закона: манипулированию,фальсификациям и прямым нарушениям закона и выяснения их истинной мотивации выбора ими карьеры в следственных , правоохранительных,надзорных органах и судей, а так же их интеллектуальный , культурный и моральный уровень.Распоряжаться судьбами и состоянием здоровья людей позволительно только достойным представителям Закона.Но,поскольку таких достойных представителей крайне мало(и,к тому же.вероятно их принципиальность ещё и подавляют),то общеизвестно,что в настоящее время в нашей стране,обстановка такова,что любой человек (кроме"небожителей")не защищён от произвола недостойных представителей Закона,вреда жизни и здоровью ,которые они наносят из своих личных карьерных,меркантильных,коррупционных,"корпоративных"интересов ,укоренившегося порочного властолюбия.Человека они не слышат и не хотят слышать,им это не нужно-мешает.На чёрное-говорят:"белое",на белое-говорят-"чёрное".От этого беззакония и произвола,очень многие порядочные граждане нашей страны хотят её покинуть ,у кого есть такая возможность-уезжают,в том числе-огромное число работников науки,классического искусства.