Состоялось рабочее совещание под председательством главы Следственного комитета Российской Федерации Александра Бастрыкина по вопросам совершенствования деятельности образовательных организаций СКР и перспективы их развития.
В обсуждении приняли участие руководитель управления учебной и воспитательной работы СКР Сергей Петров, ректор Санкт-Петербургской академии Следственного комитета РФ Александр Ефремов, и.о. ректора Московской академии Следственного комитета РФ Анатолий Багмет, директор Кадетского корпуса СК РФ имени Александра Невского Игорь Запорожан, и.о. директора Санкт-Петербургского Кадетского корпуса Игорь Сиренко, а также сотрудники центрального аппарата СКР.
Открывая заседание, Председатель Следственного комитета отметил, что «вопросы развития системы ведомственного образования и качественной подготовки следственных кадров, являются важнейшим направлением деятельности Следственного комитета. И это вполне закономерно. В связи с повышением общественной опасности современной преступности на первый план выдвигается учёба высококвалифицированных сотрудников с тем, чтобы выпускники ВУЗов обладали широкими специальными знаниями и психологически были способны расследовать уголовные дела любой сложности».
«В течение последних лет следственные органы Следственного комитета в целом сумели адекватно отреагировать на сложную оперативную обстановку в стране, - подчеркнул Александр Бастрыкин. - Нашими академиями проведена большая работа по изданию методических рекомендаций по расследованию отдельных видов преступлений, организации процессуального контроля, вопросам квалификации преступлений, а также применения норм уголовно-процессуального права и криминалистического обеспечения расследования преступлений».
Говоря о сегодняшних потребностях, Председатель СКР обозначил необходимость целевой и системной подготовки по ряду направлений специалистов: «речь идет о разработке новых методик расследования преступлений экстремисткой направленности и террористического характера, в том числе совершаемых с использованием информационно-коммуникационных технологий, а также расследования сложных экономических и коррупционных преступлений, преступлений в отношении несовершеннолетних с использованием сети Интернет. В ходе обучения на основе следственной практики следует моделировать конкретные следственные ситуации, применение которых позволит в кратчайшие сроки изобличить виновных».
В рамках совещания обсуждалась тема закрепления молодых специалистов и адаптации выпускников вузов. Касаясь этого вопроса, Александр Бастрыкин сказал: «мной неоднократно говорилось о том, что мы должны обеспечить молодому сотруднику такое вхождение в должность, которое позволит ему психологически и профессионально начать оперативно-служебную деятельность, постепенно привыкнуть к нагрузкам и научиться применять полученные до поступления на службу знания и умения. Необходимо больше общаться с молодыми специалистами, творчески используя опыт наших ветеранов следствия. Обращать внимание не только на рабочую нагрузку молодых специалистов по расследуемым преступлениям, но и условия их жизни, ситуацию в семье. Не случайно одно из направлений деятельности Управления учебной и воспитательной работы – забота о семьях сотрудников Следственного комитета».
Глава Следственного комитета обратил внимание присутствующих и на морально-психологическое воспитание сотрудников, существенным подспорьем которому является сотрудничество с учреждениями культуры: «на примере уже состоявшихся совместных мероприятий могу утверждать, что они вызывают огромный неподдельный интерес как молодых следователей, так и воспитанников наших кадетских корпусов». Также он напомнил, что в Следственном комитете образован и действует Совет молодых следователей, который позволяет получать непосредственно от молодых специалистов информацию о возникающих проблемах в связи с их первыми шагами в профессии и принять действенные меры по созданию благоприятных условий для их работы.
«Преподавание в Академиях Следственного комитета РФ обязывает нас не только поддерживать высокий стандарт обучения, но и заботиться о воспитательном процессе, поддерживать традиционное честное служение Отечеству, уровень нравственного воспитания», - добавил он.
Участники совещаний доложили Председателю СКР о материально-техническом состоянии академий и кадетских корпусов, а также о новых образовательных методиках и результаты работы по организации досуга молодежи.
Вместе с тем, были затронуты проблемы кадрового распределения выпускников Академий СКР. Все участники признали, что молодых специалистов нужно привлекать к работе в самых дальних уголках нашей Родины. Также была поднята проблема успеваемости студентов и причин их отчисления из учреждений.
Особо Александр Бастрыкин обратил внимание на поступление в образовательные учреждения ребят из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. «Для них должны быть созданы квоты, обеспечены условия их обучения, в том числе, питание, одежда», - дал поручение Председатель СКР.
Сергей Петров в своем выступлении отметил: «О качестве специалистов, которые приходят на работу в следствие, мы думаем еще на этапе отбора. Мы должны выбирать честных, порядочных, склонных к этой работе людей». Он также добавил, что в последнее время интерес к работе в правоохранительных органах у школьников растет. «Если раньше на Дни открытых дверей приходили старшеклассники, то сейчас приходят и ученики более младших классов», - подчеркнул С.Петров.
В завершение Александр Бастрыкин еще раз напомнил о специфике профессиональной подготовки в образовательных учреждениях СК, заключаемой «в целевом характере обучения специалистов для осуществления следственной деятельности, принципиально отличающейся от общегражданских профессий», подчеркнув, что от качества этой работы зависят будущая стабильность нашего государства и судьбы людей.
Официальный представитель
Следственного комитета Российской Федерации С. Петренко